我们知道，以前，各个地区小学所使用的语文课本确实不同，这是因为我国幅员辽阔，经济文化发展不平衡，所以义务教育的内容也应该因地制宜，有所不同。为此，中小学教材建设开始实行国家统一基本要求下的多样化的方针，即“一纲多本”的政策。并于1986年规划了小学9套教材，初中8套教材，1990 : 忆梦月华回答
针对这一问题我们首先要明白小学课程标准。以小学语文为例，小学语文课程是一门基础课程，它是学生理解和掌握科学文化知识、形成学习能力、培养审美情趣和文化修养的基础，对学生的终身学习和终身发展，起着重要的奠基作用。有了标准，那么课文只要合乎标准就可以选用。选文能有助于小学生成长，有助于 : 水煮月亮回答
一是各地的教育水平有差别。虽然各地都是根据教育部制定的国家教学大纲编写的教材，但是难易程度还是相差很大，原因就是各地教育水平不一样高。二是高考试卷不统一。高考就是教学指挥棒，教材就是为高考服务的。高考试卷不同，自然教学内容就有区别。三是历史行成的原因。教材版本很多，谁也觉得自己的 : 郝老师音乐回答
谢邀！其实只要多多关注时事，就会发现关于语文教材的改革，教育部统编教材（部编本）正在逐步推进，从2017年9月起，全国中小学初始年级已经逐步使用“部编本”语文教材，直到2019年，“部编本”将覆盖义务教育阶段所有年级，“人教版”“苏教版”将慢慢成为历史。“部编本”教材最突出的特点 : 新东方个性化1对1回答
语文从2019年秋季开始已经全部统一为部编版了，其他的政治（道德与法治）、历史也已经全国统一了，只是你孩子二年级还没接触到（或没发现）。 : 一大粒豆回答
教材统一，让新疆、西藏、宁夏、青海的学生和北上广深江浙等省学一样的课程？ : 专骂黑师人回答
现在应该都是统编版语文教材了，只是分学制不同，有六三制和五四制之分。 : 江南正回答