经过我和老婆商量决定，既然他想尝试，那OK啊，我们晚上就带着儿子去了商场，他自己挑了一条裙子，中间他妈妈还挑了几条，儿子觉得丑，要不就是太女孩儿了（小纱裙或者全是亮片的）。最后他自己选了一蓝色的裙子，还试了一下，觉得太爽了！而且感觉自己很好看！我作为一个老父亲，看着自己儿子挑裙子，真是五味杂陈！但是似乎也没有什么理由反对。0-6岁这个在孩子构建自我的阶段，会在吸收性心智影响之下，通过对外部环境的吸收来完成内在自我的构建，所以在这个阶段，孩子对待事物的态度和判断，很大程度上会受到父母的影响，也就是我之前看过《蛤蟆先生去看心理医生》里提到的儿童状态。
如果想要孩子能有坚持自我并对世俗的评价有思辨能力，那么做家长的，自己首先也是要具备这种能力的。而在现实当中，真的有很多家长，其实是不具备这种能力的。
“要不要花上万块去上早教班？”“别人都说XXX玩具好，我到底要不要买？”“到底私立幼儿园还是公立幼儿园好？”“为什么我家的孩子就不喜欢跟其他的小朋友一起玩，是不是有问题啊？”类似这种问题其实蛮多的，不知道大家有没有这种感受。在做很多判断和决策的时候，很容易受到周边的意见和建议的影响。
大家都说早教班好，那我也要送孩子去上早教班。身边的孩子都在上各种兴趣班，那我家孩子不能落后，也要去。他们都说我家孩子很内向，孩子这么内向会不会以后性格有问题，我要想办法让她开朗一点。这种类似的情况你是不是很熟悉？坚持自我不是自大，以自我为中心。而是在收集了各类信息之后，根据自己的评判体系来判断。这个判断体系也是会随着年龄、经验的不断增加，产生一些变动。但核心的人生坐标，已在童年时期形成了。
比如在我家，我是坚持不让孩子去上早教班的。我身边经常会有好朋友问，为什么你不让孩子去上早教啊？大家都在上啊。而我自己对于这件事情是有自己的判断的。我家宝宝，很多事情我都会让她自己做。像切鸡蛋，剥鸡蛋这种简单的工作，她很小就开始体验。她大了一点对大大人洗碗很感兴趣，我就让她自己去洗了真的碗，不是玩具。她自己会在这一次次的尝试中，感受到，水开大了，会