录像的人先问被恶搞的目标人物：“你知道yes怎么拼写吗？”这么简单的单词被恶搞的人肯定能马上说出结论：Y_E_S。
当录像者接着问：“好，那么在前面加个E，你怎么读这个单词？”这时那些可怜的答题人总是会一脸懵逼地问：“额依额死？这是什么单词？没有这种拼法吧？把E和yes连起来怎么能读？”
直到录像者发出最后一个问题：“眼睛这个单词你准备怎么拼？”
bingo!yes前加个e那就是eyes!
如此简单的单词居然很多人拼不出来，这就是惯性思维在起作用，很少有人能够把yes的三个字母拆开去和e组合，而是把“yes”和“e”直接打包组合起来，yse从来就不是词根，这些老外的脑子里当然就不会想到yse居然还能和其他字母组合成新单词。
大脑有一个偷懒机制，就是喜欢把零碎的认知打包后变成一个整体来识别，这样可以大幅度降低认知工作量。不过这么做的副作用就是人很容易跌进惯性思维的陷阱。就像拼写eyes一样，当你已经在脑子里将yse这三个字母看做“是”，而不是三个独立的字母后，在随后的拼写中你就有可能都不会将它们拆开，这样就形成了认知盲区。
惯性思维的一大危害就是容易让人犯经验主义错误。当一个人熟悉了一个场景后，即使环境已经发生了变化，他依然会倾向于将已经整合的经验代入，而不是针对具体场景再做一下细致分析。比如在家长教育孩子的过程中，家长就经常会被惯性思维蒙蔽，总是以成年人的视角处理孩子的问题，从而做出许多伤害孩子的事情来。
家长是成年人，处理的社会环境较孩子复杂得多，在长期与他人协作的过程中，家长学会了博弈、承诺、逻辑思维等很多技巧，于是就有可能认为孩子也会遵守这些规则。一个三岁的小朋友，由于自我意识的成长，开始学会撒谎了，但因为孩子既有“我想要”的认知，又不能严格区分现实与自己的想象，谎言在孩子眼中和真实并没有什么区别。家长往往会由于惯性思维，以成年人的标准来看待问题，认为孩子是道德败坏，于是对孩子撒谎横加指责。这对于一个三岁的孩子来说，完全是一种莫名其妙的惩罚，会让孩子陷入缺乏安全感的状态。
要避免惯性思维的危害，就要习惯分析，不断有意识地将事情拆分成细小的碎片来重新认知。如果做不到，至少在犯错或者工作目的无法有效达成时，意识到自己有可能被惯性思维绑架了。