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文科生如何把高中教材用到极致?

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1 个回答

admin - 书生,情报局长
高三一个学期,文综从 180→240+,第二学期最高记录 264,半年里文综的年级排名只升不降,直到拿了第一哈哈哈哈。

作为一个能偷懒就偷懒、从不刷题、绝不熬夜的人,我的文综成绩提升得比较快,归根到底应该也算是会折腾教材吧。

正所谓「基础不牢,地动山摇」,基础扎实了,才有资本冲文综的 240+、甚至 250+。

只谈做题技巧不谈巩固基础的都是耍流氓,手把手教你打基础,搞文综。

接下来是干货时间。

01. 政治篇

文综里,背得最多、费笔芯最多的应该就是政治了,但知识点最集中、最好背的应该也是政治……

到底怎么背?记忆混乱怎么办?背了不会用怎么办?

对这个学科,我敢说:如果能把教材背好,就能拿下 75% 甚至以上的分数。

前面说了,我不喜欢刷题,能懒就懒,买的五三能放在桌子上起灰。

背书方法:搭骨架+填血肉

骨架,顾名思义,就是学科框架。血肉,类似于打通学科思维的任督二脉,建立知识联系,丰富知识体系酱紫。

背的基础是看,看书先看目录——这又是被很多人讲烂了了一句话。

但只看目录本身甚至强行背目录,是不能把教材学出一朵花的。

针对政治这个科目,个人比较推崇——

对教材逐句、逐词分析,分析教材的用词、行文逻辑、上下段落之间的联系,分析完了一段后,再思考段落与章节标题的联系。

诶呀虽然有点饶,真正做起来就非常 easy 啦。

举个栗子,看下面这段话:

「如何继承传统文化,发挥传统文化的积极作用?正确的态度是:「取其精华,去其糟粕」,批判继承,古为今用。面对传统文化,要辩证地认识它在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须「移风易俗」,自觉地加以改造或剔除。」

这段话出自必修三。

(如果现在的教材对此有删减,也不影响这个记忆方法,大家放心)

第一句「如何继承传统文化……」是疑问句,前半句已经指示出这个段落所在的小节是讲啥的了——传统文化的继承(本节标题),后半句印证了这一节内容的目的落到了「怎么做(方法论)」上(四本教材每节的基本逻辑都是:是什么→为什么→怎么做)

「取其精华、去其糟粕」两个词其实互为补充,且为顺承关系。两个态度少了哪个都不行,换了顺序也不行。批判继承和古为今用同理(循序渐进,反思自己的答题

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  • 好好 提出于 2022-07-16 12:08