我相信我自己的经验一定能给正在奋斗的学弟学妹带来帮助！！！你们想知道的，学姐心理都明白！！！
那么别的就不多说了，话痨学姐的碎碎念现在开始！！！╭(￣▽￣)╯
一． 建框架打基础（准备好笔记本哟）
开始之前，请跟着学姐默念：
基础不牢，地动山摇！！
基础不牢，地动山摇！！
基础不牢，地动山摇！！
对于文科生来说，一点儿基础没有的和基础扎实的不得了的都是少数，大部分人的基础水平都是处于中间位置，就是什么都懂一点，什么都不精通，卷子也能做，可惜对错55开，一不留神手气不好对错37开也是常事。
是不是觉得烦闷又不知从何下手呢？别着急，容学姐慢慢道来~
1. 课本就是永远的神
不管你现在是高一高二还是高三，不管你现在水平如何，手里头有多少秘籍资料，唯一不能忽视的，就是课本！
课本是能凌驾于市面上任何一种教辅书的存在，所有的解题原理和知识点你都可以从书上找到，不夸张的讲，它就是所有地理题的亲爹！！！
如果你觉得你几乎不怎么用地理书，那只能说明两点：1.你根本没入门2.你水平不行但一直觉得自己很行。
知道了课本的重要性，那我们该如何利用课本来打好基础呢？
① 看书，把书从头到尾看一遍，这一遍不用细看，内心有个大致了解就行。
然后看目录，看单元标题和单元导读，看正文看资料卡等等等，这一遍必须细看，书上的任何一张图一个角落都不要放过。
遇见哪里看不懂，就找老师找同学找百度把它搞清楚。
② 三本必修，大概只有自然地理理解起来稍有困难，学姐就这本书为例子，手把手带大家建框架打基础。
A．先建一个从外到内的框架把整本书串起来，太空→大气圈→生物圈→水圈→岩石圈~地壳→地幔→地核，然后去书上找对应的内容塞到大框架中。
B．把单元内容中提到的原理部分用自己的话表述出来，如果你能用自己的话给别人讲明白这一原理是怎么一回事，你就算彻底理解清楚了。
C．理解之后，你就要开始建立地理模型，举个栗子
提到水循环，你的脑子里要有一幅图在动，你要能清晰地回想起水循环过程中各个环节如何运作的。
要保证这个模型发生的步骤，都能清楚地反应在你脑海里那个动图中，而不是仅仅死板的记住。
D．像以上操作把一单元的基础知识点弄清楚后填到框架上，你就可以开始练习有关这一单元的题目（怎么搞题目在下一部分）。
练完之后